本报报道，关于申论格式范文的探讨正在展开。本次探讨旨在提高申论写作的规范性和质量，吸引更多专业人士参与讨论。讨论内容包括申论的基本结构、写作技巧、语言表达等方面。通过深入探讨和分享经验，以期为广大学生和专业人士提供有价值的参考和指导，提高申论写作的水平和能力。摘要字数控制在约百字左右。

本文目录导读：

1. 背景介绍
2. 问题阐述
3. 分析原因
4. 解决方案
5. 范文展示
6. 现状分析
7. 提高信息辨别能力的必要性
8. 解决方案
9. 具体实施途径

随着社会的不断发展，申论已成为各类考试中的重要科目，申论考试不仅考察考生的知识储备，还考察其思维能力和表达能力，掌握申论写作的技巧和格式显得尤为重要，本文将通过本报讯的格式，为大家提供一篇申论范文，并探讨申论写作的相关要点。

背景介绍

近年来，随着信息化时代的到来，网络已成为人们获取信息的重要途径，网络信息的真实性和可信度却时常受到质疑，如何正确对待网络信息，提高信息辨别能力，已成为当今社会亟待解决的问题之一。

问题阐述

针对上述问题，本报讯收到一则关于“大学生对待网络信息现状”的调查报告，报告显示，有一部分大学生对待网络信息缺乏辨别能力，容易受到虚假信息、谣言等不良信息的干扰，这不仅影响了大学生的学习和生活，还对其价值观、人生观产生了一定的负面影响，如何提高大学生的信息辨别能力，成为当前亟待解决的问题。

分析原因

针对上述问题，我们进行了深入的分析，网络信息纷繁复杂，其中掺杂着大量的虚假信息和谣言，大学生处于成长发育的关键时期，其认知能力和辨别能力尚未完全成熟，容易受到不良信息的影响，部分大学生对网络信息缺乏正确的认识，缺乏科学的信息获取和处理方法。

解决方案

针对上述问题，我们提出以下解决方案，加强大学生的信息素养教育，高校应该加强信息课程的设置，培养大学生的信息获取、处理、分析和利用能力，加强网络信息的监管和管理，政府应该加强对网络信息的监管和管理，建立信息审核机制，防止虚假信息和谣言的传播，大学生自身也应该提高信息辨别能力，学会科学处理网络信息，可以通过以下途径实现：

1、增强信息意识：大学生应该认识到信息的重要性，明确信息获取的目的和意义。

2、学习信息知识：学习信息科学基础知识，了解信息的特征和规律。

3、培养信息能力：提高信息获取、处理、分析和利用的能力，掌握科学的信息处理方法。

4、关注权威信息源：关注官方媒体、学术机构等权威信息源，获取准确的信息。

5、辨识虚假信息：学会辨识虚假信息和谣言，不轻易相信未经证实的消息。

6、建立正确的价值观：树立正确的价值观，增强对不良信息的抵抗力。

本文通过分析大学生对待网络信息的现状，指出了提高大学生信息辨别能力的必要性，针对该问题，我们提出了加强大学生的信息素养教育、加强网络信息的监管和管理以及大学生自身提高信息辨别能力等解决方案，希望通过本文的探讨，能够引起广大读者对于该问题的关注，共同为提高大学生的信息辨别能力而努力。

范文展示

随着网络的发展，大学生获取信息的方式发生了巨大变化，网络信息的真实性和可信度却时常受到质疑，提高大学生的信息辨别能力显得尤为重要。

现状分析

当前，有一部分大学生对待网络信息缺乏辨别能力，容易受到虚假信息、谣言等不良信息的干扰，这不仅影响了大学生的学习和生活，还对其价值观、人生观产生了一定的负面影响。

提高信息辨别能力的必要性

提高大学生的信息辨别能力，有助于其正确认识和利用网络信息，增强自身的知识储备和思维能力，也有助于维护社会稳定和健康发展。

解决方案

1、加强大学生的信息素养教育，培养大学生的信息获取、处理、分析和利用能力。

2、加强网络信息的监管和管理，建立信息审核机制，防止虚假信息和谣言的传播。

3、大学生自身应该提高信息辨别能力，学会科学处理网络信息。

具体实施途径

1、增强信息意识，明确信息获取的目的和意义。

2、学习信息知识，了解信息的特征和规律。

3、关注权威信息源，获取准确的信息。

4、辨识虚假信息，不轻易相信未经证实的消息。

5、建立正确的价值观，增强对不良信息的抵抗力。

提高大学生的信息辨别能力是一项长期而艰巨的任务，需要政府、高校、社会各界以及大学生自身共同努力，共同营造一个健康、和谐的网络环境。

本文仅为本报讯格式范文的申论探讨，旨在引起广大读者对于提高大学生信息辨别能力的关注，希望广大读者能够积极参与讨论，共同为解决问题贡献智慧和力量。